第三期广播稿“38妇女节”专题
常规开始曲
甲:敬爱的老师们!
乙:亲爱的同学们!
合:大家好!
师:听着熟悉的乐曲,我们的心理小广播又和大家见面了,我是本期的乐老师赵桂英。
甲:我是来自
乙:我是来自
师:同学们,是谁把我带到这个世界?又是谁扶我迈出了第一步?
合:是我们敬爱的妈妈!
师:是谁给予了我们宝贵的生命和无微不至的关怀?
合:是我们敬爱的妈妈!
甲:在我们犯错的时候,是她们给我们谆谆教诲;
乙:在我们成功的时候,是她们激励我们不断前进!
师:是的,本周刚刚过去了一个平凡却又特殊的日子----三八妇女节,首先我们要向可敬的女老师们送上迟到的祝福,祝大家节日愉快!身体健康!工作顺利!
甲:某某 ,你知道妇女节是怎么来的?为什么、定在3月8日这一天吗?
乙:我当然知道啦!周一班会课上老师刚刚说过。三八国际妇女节是为了纪念世界各国劳动妇女为争取和平民主、妇女解放而斗争的节日。1909年3月8日,美国芝加哥女工为争取自由平等而举行大规模罢工和示威游行,得到广大劳动妇女的热烈响应。1910年8月,在丹麦哥本哈根召开的第二次国际社会主义妇女代表大会上,领导会议的德国革命家蔡特金向大会建议,以每年3月8日为世界妇女的斗争日,得到一致拥护。我国妇女于1924年在广州召开第一次群众性的“三八”纪念大会。建国后,中央人民政府政务院于1949年12月规定3月8日为“妇女节”。
师:在这样的节日里,我们都会想到自己的妈妈。平时,妈妈总是不辞辛苦、默默地为我们付出着。 “慈母手中线,游子身上衣”,母爱永远是个温暖的话题。
甲:今天我想借这一次小广播为大家献上一首赞美母亲的诗歌,题目是 《母爱》。
是谁,在你哭泣时为你擦去眼角的泪水?
是谁,在你委屈时为你敞开温暖的怀抱?
对,是母亲。
是谁,在你伤心时为你分担忧愁?
是谁,在你气愤时静静地听你诉说?
对,是母亲。
是谁,在你骄傲时提醒你“山外有山,人外有人”?
是谁,在你成功时与你一起分享快乐?
对,是母亲。
有人说,世界上最甜美的字眼便是“妈妈”;
有人说,只有爱母亲的人才会爱他的祖国。
其实,爱母亲不论贵贱,不分地位。
也许是一桌美味的佳肴,
也许是一只小小的纸鹤……
所以,别忘记带给母亲你的爱,
只要这样,母亲就满足了……
插播《世上只有妈妈好》音乐片断。
师:某某的诵读真令人感动。对妈妈和亲人的感恩之情,我们永远铭记在心,同时要用实际行动回报母亲的关爱。在刚刚过去的三八节里,你们为妈妈做了哪些呢?
甲:我觉得妈妈平时做家务挺累的,那天我让她好休息休息了一下,早上我早早起床,为妈妈做了一顿爱心早餐!
乙:我除了给妈妈洗脚、捶背,还精心制作了一张卡片送给妈妈。
师:妈妈当时什么反应?
甲:我妈妈高兴坏了,吃着我做的“三明治”爱心早餐,她连夸好吃呢!可是我一尝,却发现荷包蛋里盐不小心放多了,真是咸死人!妈妈却吃得津津有味。
师:换位思考一下,如果妈妈将早餐做成这样,你会有怎样的表现?
甲:我肯定赌气不吃了,那么咸,谁能忍受?
师:妈妈呢,不仅能忍受,还连连夸赞你,为你小小的爱的回报而欣喜,这就是母爱的力量!
乙:老师,三八节那天,我把卡片送给妈妈。在为妈妈洗脚、捶背时,我发现妈妈眼眶里有泪水,她被我感动了!我当时心里有点酸酸的!
师:为什么呢?
乙:我突然觉得,我做的只是最微不足道的,甚至是举手之劳,妈妈竟然感动得要哭。说明我平时做得太少了!
师:你能从这方面想,真了不起!你们都是好孩子,不管用怎样的话语,和怎样的行动,只要我们做了,她们都会为此而高兴和满足,因为我们在向她们传达一种美好的感情,那就是:
合:我爱您——亲爱的妈妈!
师:同学们,真正的关爱并不只是一天,做一两件小事,而是每天坚持不懈地去做。让我们在接受爱的同时,学会关爱、学会付出、学会回报,懂得孝敬,懂得体谅妈妈和亲人们的良苦用心!
甲:说到这里,我有点惭愧,因为自从星期二“三八”节过后,我到现在还没有特地为妈妈做一件事呢!今天回家,我就要行动起来,争取每天都能为妈妈做点什么。
乙:我也这样想。我要用自己的好表现让妈妈每天都快快乐乐的,不要为我学习上的事情操心。我还要随时帮妈妈做点事情,让她感觉到我长大了,成了有担当的小男子汉了!
师:老师真为你们感到高兴!收听小广播的同学们,让我们都行动起来,做妈妈的好孩子吧!
配乐:可配《烛光里的妈妈》或是其他赞美妈妈的歌
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